Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ
Home
SKKN Tin Học Tiểu Học
SKKN Tin Học Lớp 3
SKKN Tin Học Lớp 4
SKKN Tin Học Lớp 5
SKKN Tin Học THCS
li>
SKKN Tin Học Lớp 6
SKKN Tin Học Lớp 7
SKKN Tin Học Lớp 8
SKKN Tin Học Lớp 9
SKKN Tin Học THPT
SKKN Tin Học Lớp 10
SKKN Tin Học Lớp 11
SKKN Tin Học Lớp 12
Trang Chủ
›
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Tin Học
›
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Tin Học Tiểu Học
›
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Tin Học Lớp 5
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Tin Học Lớp 5
Mô tả Sáng kiến kinh nghiệm Một vài giải pháp giúp học sinh Lớp 5 học tốt phần mềm Logo
15
13
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 nâng cao kỹ năng định dạng trang văn bản
8
18
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình Lập trình MSW Logo môn Tin học
18
29
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một vài giải pháp giúp học sinh Lớp 5 học tốt phần mềm Logo
15
18
0
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học môn Tin học và rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5
19
15
0
SKKN Giải pháp giúp nâng cao hiệu quả trong hoạt động nhóm của học sinh ở môn Tin học Lớp 5
8
18
0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng trò chơi tạo hứng thú học môn Tin học cho học sinh lớp 5
22
31
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần mềm Logo
23
30
0
Sáng Kiến Hay
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng trò chơi tạo hứng thú học môn Tin học cho học sinh lớp 5
22
31
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần mềm Logo
23
30
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong giảng dạy chương trình Lập trình MSW Logo môn Tin học Lớp 5
18
29
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 nâng cao kỹ năng định dạng trang văn bản
8
18
0
Sáng kiến kinh nghiệm Một vài giải pháp giúp học sinh Lớp 5 học tốt phần mềm Logo
15
18
0
SKKN Giải pháp giúp nâng cao hiệu quả trong hoạt động nhóm của học sinh ở môn Tin học Lớp 5
8
18
0
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học môn Tin học và rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5
19
15
0
Mô tả Sáng kiến kinh nghiệm Một vài giải pháp giúp học sinh Lớp 5 học tốt phần mềm Logo
15
13
0